Apolline et la vallée de l’espoir, Lim Heng Swee (par Yasmina Mahdi)

Quelque chose cependant vient troubler la paisible vallée où séjourne Apolline : l’apparition d’un nuage noir, menaçant, annonce et signe d’un malheur, d’une maladie. Néanmoins Apolline ne perd pas espoir, et toute la puissance de la fleur solaire va l’accompagner dans sa quête. Le registre graphique est sobre, dépouillé, l’on y retrouve la spirale nuageuse tracée à grands traits à l’encre. Les lignes sous forme d’ondulations composent un mouvement harmonieux et ne sont pas sans faire penser à la calligraphie arabe – la Malaisie a pour religion d’état l’Islam du courant sunnite et de l’école chaféite. Les festons des altostratus se contractent, modèlent tantôt un animal, un cœur, tantôt une vague, un bosquet feuillu. L’épure noire domine, excepté ici ou là quelques touches jaune solaire et vert tendre. Le texte est rédigé en termes assimilables afin d’enrichir le vocabulaire d’enfants dès l’âge de 5 ans. En effet, avec peu de détails, Lim Heng Swee va permettre au jeune public de se familiariser avec le blanc, le vide, la justesse du dessin, par exemple, par la variété des déclinaisons autour d’une seule fleur, le tournesol.

L’espace est traité de façon onirique, les divers éléments sont représentés à une échelle libre, à hauteur d’yeux d’enfants. Dans ce joli récit, la fillette se trouve au cœur de la nature, et en découvre la complexité des cycles. Le message est actuel : apprendre à fusionner avec respect avec l’environnement immédiat de l’eau, des arbres, des fleurs, du vent.

Yasmina Mahdi